各处室、各年级组：

本次提案征集共收到提案3份。涉及到提案后勤保障管理、职称评聘、学生英语特长班等方面的建议。由提案工作小组将提案进行分类整理、登记，校相关部门进行讨论、解答。本学期开始，工会提案部在解答本学期提案的同时，对上学期提案落实情况进行跟踪，现对上学期提案落实和本学期提案解答进行通报。

一、关于上学期提案落实情况反馈

1.高二生物组陈美、张艳婷老师提出的“设置失物招领处”提案的落实情况。

田向民主任：内容已落实           

2.理化实验室周明佳、那日松、单颖老师提出的“新课改后实验在教学中的重要性”的提案

段存喜主任：购买申请提交程序已在上学期解答，要求合理按照程序提请就行。加班可用串休抵消，实验教师课时津贴问题，得学校整体考量后再研究决定。专项培训全国范围内组织的也很少，如有机会学校可考虑安排。

3.高一生物组李培青老师提出的“ 关于学校为教研组设置专项经费的提案”的提案

赵春发副校长：预算提交程序已在上学期解答，要求合理按照程序提请就行。

4.高一生物组李培青老师提出的“学校新校门建成后实行“人车分流”制度的提案”的提案

赵春发副校长：目前人车都从新大门进入校园，中间走车，两侧偏门走人，入校后路线分开，可以基本实现人车分流。

5.高二生物组李晓明老师提出的“关于改造学校劳动基地的”的提案

马志强主任：

今年春天到来，总务已逐步落实这项工作。

6.高二生物组胥德丽老师提出的“在校园内增设标识牌”的提案

马志强主任：西大门已经建设完成并且投入使用，校园内的各种标识牌、导向索引牌、提示牌正在更新完善。

二、本学期提案征集答复情况汇报

1.心理中心周敏老师提出的“电动车放置位置，及充电方便措施”的提案。

提案内容：现在骑电动车上下班的教职工比较多，有时可能面临电动车没电的情况，同时电动车和自行车现在放置比较混乱，影响校园的美观。

建议措施：建议安装扫码付费充电装置，既保证了充电的安全性，同时不用耗费学校电量，也解决了电动车突然没电的燃眉之急。同时为了充电的安全性和美观性建议西门附近安装固定车棚。

答复：马志强主任答复：感谢周敏老师对学校工作的支持与关心，目前西门南侧电动车、自行车停车位是学校规划新建综合体育馆施工规划范围内区域，所以该区域暂时不能有新建设施。

2.竞赛部张洪涛主任提出的在职称评审中增加“对学校发展有贡献的专项加分项”的提案。附议人：聂贵军   孙宇

提案内容：作为教育质量的显性标尺，学生高考佳绩构筑起学校的社会公信力，这种公信力是撬动优质生源、汇聚社会资源的核心杠杆。目前部分教师长期承担高考培优、竞赛辅导等隐形工作。为激发教师参与拔尖创新人才培养的积极性，鼓励教师参与到高考培优以及竞赛培养工作中来，建议在职称评审中增设“对学校有贡献的专项加分项”，重点涵盖学生高考成绩突破、竞赛指导、教学方法创新等育人成果。通过设立职称评审加分机制，并根据贡献设立科学合理的加分分值，鼓励更多的教师投入拔尖创新人才培养中来，可有效提升学校竞争力。

建议措施：

1.在职称评审中，设立对学校发展有贡献加分项。

2.采用量化积分制，根据具体贡献设立科学的、公平的、可量化的评价标准。

3.根据对学校的贡献设定合理的加分值，在审核中确保公正透明，能够有效激励教师积极参与到拔尖学生培养和学校发展中来。

4.对于实现学校某领域“零的突破”的特殊贡献，可以在职称评审中给予更高的加分。

答复：韩凤荣副主任关于张洪涛提案“在职称评审中增加对学校发展有贡献的专项加分项”的回复：

通辽第五中学职称评审方案及量化打分细则是根据内蒙古人社厅的职称评审文件及通辽市人社局、教育局的评审文件制定并且经学校教代会审议通过的。张老师提案提到的议题学校也有该方面的想法，在符合以上文件要求且教代会审议可以通过的前提下可以考虑。

3.高三英语组阚建军老师提出的“成立英语阅读和写作”的提案。

提案内容：为突破英语学科尖子生培养的瓶颈，建议成立“英语阅读与写作素养班”，吸纳冲击清北的尖子生、英语单科状元种子选手和具有较高英语素养的学生。

高考改革后，英语学科不单是词汇与翻译的训练，而是逻辑思维、批判性分析、创新能力等高阶能力的整体养成。应从高一开始，提前布局，进行三年全程系统的培养，进行原版外刊阅读、长文阅读、批判写作等补充性学习，以提高英语综合应用能力和思维水平，以更好地应对高考阅读、读后续写和应用文写作中高阶思维所带来的挑战。

建议措施：

        1.精准定位、选择入选学生，建设相互促进、共同进步的氛围，不超过30人。

2.启用工作态度端正、英语学科素养高、积极主动承担该项工作的年轻教师。

3.提前布局、先行设计好三年的培养路径和课程体系，对常规课堂英语教学进行补充、拔高，避免教学碎片化、随机化。

4.深入研究高考评价体系、高考真题，向发达地区先进学校学习英语尖子生培养经验，提高这项工作的站位高度和科学性。

答复：葛鲲鹏副校长答复：感谢阚老师对学校工作的支持，对尖子生培养工作的积极思考和积极建议，学校近期将组织召开校内尖子生培养策略的研究会议，届时将对您的提案内容的可行性进行深入研究。

谢谢大家！

通辽第五中学工会提案部

2025年4月10日